Vår målsättning är att genom en lugn och trygg miljö ge eleverna förutsättningar för sitt lärande. Detta innebär bland annat att vi begränsat antalet elever i klasserna till 24 i F-åk 3 samt 26 i åk 4-6. Vi har åldersindelade klasser men undervisningen är anpassad till varje barns mognad. Åldersindelningen gör det lättare att upptäcka elever som inte går framåt i sin utveckling och behöver extra stöd men också om något barn kräver större utmaningar. Vår pedagogik bygger på värme, beröm och uppmuntran där vi förstärker barnens positiva sidor. Vi fäster stor vikt vid att tillvarata och utveckla barnens sociala kompetens. Att lära sig visa respekt och hänsyn till varandra är viktigt för att stärka barnens självförtroende och självkännedom.

• TRYGGHET
  Jag blir accepterad för den jag är. Vi visar omsorg om varandra. Alla ska bli sedda.
• RESPEKT
  Jag lär mig möta andra så som jag själv vill bli mött. Jag använder ett vårdat språk.
• ANSVAR
  Jag tar ansvar för det jag gör och det jag säger. Jag ges möjlighet att ta ansvar för mitt lärande.
• EMPATI
  Jag försöker förstå hur andra tänker och känner.
• SJÄLVKÄNSLA och SJÄLVFÖRTROENDE
  Jag får insikt om mina starka sidor och tränar på att uttrycka känslor. Jag får träna på att ta egna beslut.
• DEMOKRATI
  Jag lär mig lyssna på andras åsikter och att uttrycka mina egna. Tillsammans med mina kamrater lär jag mig fatta gemensamma beslut.

Vi arbetar aktivt med vår värdegrund. På olika sätt för barnen åskådliggöra hur dom uppfattar värdegrunden och vad den betyder för dem. Nedan ser ni en bild från en elev i år 4 som har ritat en bild utifrån begreppet demokrati.

 Trygghet.